Les projets à caractère international menés par des jeunes, nécessitent une attention toute particulière de la part de l’accompagnateur.

En plus des exigences de conduite de projet s’ajoutent les dimensions culturelles et les contraintes des dispositifs qui financent de telles opérations.

Comment alors donner les clés aux jeunes pour décrypter les enjeux politiques (là-bas), techniques et culturels tout en assurant un accompagnement à visée éducative.

Ce module propose quelques conseils pour concevoir une stratégie d’accompagnement basée sur des outils d’évaluation.