L’Education à la citoyenneté démocratique (appelée ECD dans le cadre de ce glossaire) est un sujet qui a pris une très grande importance et qui suscite un très grand intérêt au sein du Conseil de l’Europe et dans les Etats membres. Ce qui s’est traduit par un élargissement du débat et l’inclusion de nouveaux partenaires dans ce domaine.

Un grand nombre de ces nouveaux partenaires jouent un rôle important dans la promotion de l’ECD au niveau de la prise de décisions. Certains d’entre eux connaissent mal les nuances conceptuelles de nombreux termes utilisés couramment dans les discussions et les débats sur l’ECD.

Ce glossaire est donc à considérer comme une aide à la promotion de l’ECD dans les Etats membres. Ce glossaire ne saurait comprendre la totalité des termes associés à l’ECD. Les termes choisis reflètent les idées exposées dans un certain nombre de documents du Conseil de l’Europe. Il ne s’agit pas de définitions strictes mais de brèves descriptions des termes employés et de leurs rapports avec l’ECD.

Le glossaire comprend trente et un termes et il est divisé en trois chapitres :

· Notions fondamentales · Processus et pratiques de l’ECD · Résultats de l’ECD.

Auteur : Karen O’Shea - Editions Conseil de l’Europe - Strasbourg