Cette étude est née de la volonté de l’Agence Europe Éducation Formation France1 d’avoir un regard extérieur sur le programme Grundtvig 2 dont elle a, pour le compte de la Commission Européenne, la charge au niveau national. L’équipe qui gère le programme au sein de l’agence souhaitait avoir une évaluation de quelques points centraux du fonctionnement effectif du programme.

Quels sont les impacts du programme sur ceux qui le mettent en oeuvre, en bénéficient ou le côtoient ? Quels outils les porteurs de projets utilisent-ils pour atteindre leurs objectifs ? Quels moyens sont mis en oeuvre pour faire que l’expérience européenne soit partagée par le plus grand nombre ? Au travers de ces grandes questions, c’est un tableau de la diversité et de la richesse du programme Grundtvig 2 qui a pu être esquissé.