Repérer les bonnes pratiques pour les transférer

Cas des initiatives de jeunes du programme communautaire jeunesse

Texte et méthode inspirés de la Diputació de Barcelona -ML- Le transfert des bonnes pratiques a, depuis toujours, joué un rôle clé dans le développement des sociétés humaines. C’est la diffusion d’outils, de savoir-faire, de technologies, de méthodes, etc. qui a permis aux civilisations de s’établir et de se consolider un peu partout. Un transfert n’est jamais une reproduction exacte de ce qui existait auparavant, mais une adaptation et souvent une amélioration. Par exemple, la technologie du papier mise au point pour la première fois en Chine a été transférée au monde arabe qui l’a transférée à l’Europe après l’avoir adaptée et améliorée. L’Europe l’a à nouveau améliorée jusqu’à l’imprimerie. Dans le cas des bonnes pratiques des initiatives de jeunes, il s’agit de procéder à un transfert de méthodes qui ne consiste pas à faire une reproduction exacte mais une adaptation de méthodes déjà mises en pratique ailleurs à un nouveau contexte. Chaque exemple de bonne pratique des initiatives de jeunes peut être analysé de deux points de vue : • du point de vue du résultat obtenu ; • du point de vue du processus qui a permis d’obtenir ce résultat. • En dernier ressort, le résultat est le véritable indicateur de la qualité de la bonne pratique. Mais le processus est également important, car c’est par la compréhension du processus que d’autres acteurs pourront comprendre comment cette bonne pratique a pu être possible et comment ils peuvent s’en inspirer. Or, ils ne pourront comprendre les conditions qui ont permis ce processus que s’ils saisissent bien le contexte de l’action.

A suivre : télécharger le doc